Dritter Bericht zur Evaluation des Inklusionsfördergesetzes in NRW erschienen
Dritter Bericht zur Evaluation des Inklusionsfördergesetzes in NRW erschienen
Publication in Empirical Economics: Anna Makles and Kerstin Schneider analyze the effect of attending Junior University courses on the cognitive outcomes of preschoolers.
Publication in Empirical Economics: Anna Makles and Kerstin Schneider analyze the effect of attending Junior University courses on the cognitive…
Publication in Empirical Economics: Anna Makles and Kerstin Schneider analyze the effect of attending Junior University courses on the cognitive outcomes of preschoolers.
Buch erschienen. Kerstin Schneider und Joachim Weimann (2016): Den Diebstahl des Wohlstands verhindern - Ökonomische Politikberatung in Deutschand - ein Portrait
Buch erschienen: Kerstin Schneider und Joachim Weimann (2016): Den Diebstahl des Wohlstands verhindern - Ökonomische Politikberatung in Deutschand -…
Buch erschienen. Kerstin Schneider und Joachim Weimann (2016): Den Diebstahl des Wohlstands verhindern - Ökonomische Politikberatung in Deutschand - ein Portrait
DFG funded project at WIB
DFG funded project at WIB.
DFG funded project at WIB
Beitrag im Sammelband
Beitrag im Sammelband Kemper, T. (2016): Potentiale und Limitationen der schulstatistischen Indikatoren ‚Ausländische Schüler’ sowie ‚Schüler mit…
Beitrag im Sammelband
Zweiter Bericht zur Evaluation des Inklusionsfördergesetzes in NRW erschienen.
Zweiter Bericht zur Evaluation des Inklusionsfördergesetzes in NRW erschienen.
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