Educational trajectories

Individual educational trajectories, individual student data, educational reporting, Bremen

Kerstin Schneider
Anna Makles (contact person)
Kevin-Jan Zuchanek
Thomas Gößl

City of Bremen, represented by the Senator for Education and Science, and City of Bremerhaven, represented by the Magistrate

• Makles, A., Schneider, K., Terlinden, B. (2019): Schulische Segregation und Schulwahl - Eine Analyse mit den Daten der Bremer Schülerindividualstatistik. In: Die Deutsche Schule, Beiheft 14, S. 176-196. [download]
• Makles, A., Schneider, K., Lühe, J., Bachsleitner, A. & Neumann, M. (2019): Bildungsbeteiligung, -verläufe und -abschlüsse vor und nach der Bremer Schulreform. In: Maaz, K., Hasselhorn, M., Idel, T.-S., Klieme, E., Lütje-Klose, B., Stanat, P., Neumann, M., Bachsleitner, A., Lühe, J. & Schipolowski, S.: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform. Münster, New York: Waxmann.
• Schneider, K., Makles, A., Bachsleitner, A., Lühe, J., Stanat, P., Schipolsowski, S., Weireich, S., Becker, B., Neumann, M. & Maaz, K. (2019): Die Entwicklung soziokultureller Disparitäten im Kontext der Bremer Schulreform. In: Maaz, K., Hasselhorn, M., Idel, T.-S., Klieme, E., Lütje-Klose, B., Stanat, P., Neumann, M., Bachsleitner, A., Lühe, J. & Schipolowski, S.: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform (Arbeitstitel). Münster, New York: Waxmann.
• Makles, A., Schneider, K. & Schwarz, A. (2018): Potenziale schulstatistischer Individualdaten für die Bildungsforschung und Bildungspolitik - Das Beispiel Bremen. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. DOI: 10.1007/s11618-018-0831-1
• Makles, A. & Schneider, K. (2017): Bildungsverläufe und Beteiligung. Expertise im Rahmen der Evaluation der Bremischen Schulreform 2009. [download]
• Bericht der Expertengruppe zur Evaluation der Bremer Schulreform (2018) [Bericht] [Zusammenfassung]